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Gewalt begegnet uns täglich, in Nachrichten, in gesellschaftlichen Konflikten und manchmal auch im persönlichen Leben.
Doch Gewalt hat viele Formen. Sie richtet sich auch nicht nur gegen andere Menschen, sondern auch gegen uns selbst und gegen unsere Umwelt.

Die Podcast -Episode beleuchtet drei zentrale Formen von Gewalt:
- Gewalt gegen das eigene Ich
- Gewalt gegen andere Menschen
- Gewalt gegen Dinge und Umwelt
-Dabei wird auch der Blick auf unsere heutige Gesellschaft gerichtet, auf Gleichgültigkeit, oziale Spannungen und die Verantwortung jede Einzelnen.
Wie entsteht Gewalt und wie können wir lernen, anders mit Zorn umzugehen.

Die unsichtbare Form
Ein System der Bewertung
Die Anpassung
Die Anderen
Beschämung
Der Lehrer im Systhem
Die Verschiebung
Die stille Gewalt
Und Druck sucht seinen Weg
Ein anderer Blick auf Gewalt
Kein Vorwurf - aber Klarheit

Jugendliche aus anderen Kulturen werden nach deutschen Methoden behandelt.
Fehlerfreie Erzieher gibt es nicht.

Die eigentliche Frage Die stille Revolution Vertrauen statt Angst,

Die Rolle der Lehrer Lernen als Beziehung Das Problem der Gleichmacherei

Weniger Konkurrenz Die Frage nach der Zukunft aber Finnland ist nicht perfekt

Die tiefere Frage Schule und Würde

1724 Aufbruch zur Reise von Hamburg nach Nantes

Überfall von algerischen Piraten

Verkauft auf dem Sklavenmarkt in Algier für 1000Piaster

Aufstieg vom Kaffeeschenker zum General und Schatzmeister des Bey

Eine Schule ohne klassischen Unterricht
Die alte Idee von Schule
Fehler als Teil des Lernens
Lernen für eine neue Welt
Freiheit braucht Verantwortung
Schule als Lebensraum

A Ein grundlegender Gedanke B Die Qualität des Umgangs

C Stärke statt Mängel D Die Verantwortung

Was verhindert Gewalt wirklich?

Die Seite der Schüler
Die Verantwortung

Beziehung ist kein Kuschelraum.
Warum das Gewalt verändert

Beziehung kommt vor Konzept.

A Eine unbequeme These B Der Blick auf das System

C Der Stille Bruch D Der innere Satz

E Der Verlust der Lust F Der falsche Fokus

G Die große Täuschung H Ein anderer Gedanke

I Die Hirnforschung sagt J Dann geht es schnell

K Ein Blick auf besondere Kinder L Ein unbequemer Gedanke