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People´s Theater     Folge 2

People´s Theater Folge 2

9m 32s

Folge 2: People's Theater
Warum Werte erlebt werden müssen.
Beschreibung:
Kann man Mitgefühl, Respekt und Verantwortung überhaupt lehren? Oder müssen Werte erlebt werden, um das Herz eines Menschen zu erreichen? Diese Folge führt hinter die Kulissen von People's Theater und zeigt die geistigen und pädagogischen Grundlagen des Projekts. Mit Gedanken von Erich Fromm, den Bahá'í-Schriften und der Frage, warum wahre Bildung weit mehr ist als Wissensvermittlung – eine Einladung, Erziehung neu zu denken.

People´s Theater    Folge 1

People´s Theater Folge 1

11m 25s

Folge 1: People's Theater – Wie Theater die Gesellschaft verändern kann
Beschreibung:
Was geschieht, wenn Theater nicht nur unterhält, sondern Leben verändert? In dieser Folge erfährst du, wie People's Theater entstand, warum es seit über 20 Jahren an Schulen erfolgreich ist und weshalb Schülerinnen und Schüler selbst Teil der Lösung werden. Eine inspirierende Reise durch Gewaltprävention, Persönlichkeitsentwicklung und gelebte Werte – mit der Frage, ob unsere Schulen genau diese Form des Lernens heute mehr denn je brauchen.

2. Folge  Die Seele aus der Sicht der Wissenschaft

2. Folge Die Seele aus der Sicht der Wissenschaft

14m 27s

Die Seele aus der Sicht der Wissenschaft
Das Tierreich - Stärke ohne Hochmut
Die wirklichen Reichtümer der Erde
Worin liegt dann die Besonderheit des Menschen?
Verantwortung als Zeichen der Seele
Fortschritt ist die Aufgabe des Menschen
Der Traum - ein Fenster zur Seele
Nahtoderfahrungen - ein schwieriges , aber ernstes Thema
Der Körper zeigt Gefühle - aber ist er die Quelle?
Der Körper als Werkzeug der Seele
Wissenschaft, Skepsis und der gesunde Menschverstand

Folge 1 Die Seele aus der Sicht der Wissenschaft

Folge 1 Die Seele aus der Sicht der Wissenschaft

11m 55s

Gibt es eine Seele?
Der Zustand unserer Gesellschaft
Warum die Seele heute wieder wichtig wird
Religion und Seele
Aber was sagt die Wissenschaft
Das Rätsel des Bewusstseins
Die Grenzen der Materie
Der Blick ist Universum
Zufall oder Bedeutung
Der Mensch als geistiges Wesen
Die Seele als Entwicklung
Die Grenze des Wissens

3.Folge Lehren oder belehren?

3.Folge Lehren oder belehren?

9m 32s

Folge 3 – Wahrheit suchen oder Wahrheit besitzen?

Beschreibung:

Was geschieht, wenn Menschen glauben, bereits im Besitz der Wahrheit zu sein? Diese Folge lädt dazu ein, den Unterschied zwischen dogmatischem Denken und der gemeinsamen Suche nach Wahrheit zu entdecken. Ein philosophischer Podcast über Demut, Erkenntnis, Dialog und die Frage, warum Offenheit wichtiger ist als Rechthaben – für Bildung, Wissenschaft, Religion und unsere Gesellschaft.

Folge 2  Lehren oder Belehren ?

Folge 2 Lehren oder Belehren ?

11m 9s

Folge 2 – Beziehung statt Belehrung: Was Menschen wirklich wachsen lässt

Beschreibung:

Was brauchen Menschen, um ihr Potenzial zu entfalten? Gute Ratschläge – oder echte Beziehungen? Diese Folge zeigt, warum Entwicklung dort beginnt, wo Vertrauen, Wertschätzung und Begegnung wachsen. Mit Beispielen aus Pädagogik, Psychologie und dem Alltag wird deutlich, weshalb Beziehung der Schlüssel jeder nachhaltigen Erziehung ist.

BRIEF AN FOREL,

BRIEF AN FOREL,

29m 26s

Brief an Forel

Wissenschaft, Seele und die großen Fragen des Menschseins

Beschreibung:
Was geschieht, wenn sich ein bedeutender Wissenschaftler den großen geistigen Fragen des Lebens stellt? Ausgehend vom berühmten „Brief an Forel“ beleuchtet diese Folge das spannungsreiche Verhältnis von Wissenschaft und Religion, Verstand und Vernunft sowie Sinnfindung und Sinngebung. Ein nachdenklicher Podcast über die Einheit von Erkenntnis, Verantwortung und Menschlichkeit – und darüber, warum beide Perspektiven einander ergänzen, statt sich auszuschließen.

1. Folge :Lehren oder belehren?

1. Folge :Lehren oder belehren?

6m 8s

Folge 1 – Warum der Unterschied unsere Gesellschaft verändert

Beschreibung:

Lehren und Belehren werden oft gleichgesetzt – dabei könnten sie unterschiedlicher kaum sein. Diese Folge zeigt, warum echte Bildung nicht durch Bevormundung, sondern durch Vertrauen, Fragen und gemeinsames Entdecken entsteht. An Beispielen aus Schule, Erziehung und Gesellschaft erfährst du, weshalb dieser Unterschied unser Zusammenleben nachhaltig verändern kann.

Schule neu denken,  Folge:  Wem gehört das Kind ?

Schule neu denken, Folge: Wem gehört das Kind ?

11m 52s

Die großen Verwechslungen.
Die unbequeme Frage an die Eltern.
Das Kind zwischen Elternhaus und Staat.
Die unbequeme Frage an die Politik.
Die unbequeme Frage an Lehrer.
Finnland, Dänemark und die Kultur des Vertrauens.
Julian und die Macht der Beziehung.
Die Schule der Zukunft.
Ein Gedanke, der provozieren darf.